Die  Akademie

Seit 2009 verfolgt die Akademie der führenden Technologien den Einsatz neuer Ideen auf den folgenden Gebieten:

• Stahl
• Recycling
• Energie

und unternimmt es organisatorische Verfahren, Strategien über den Einsatz und die Anwendung neuer Technologien in diesen Bereichen zu vermitteln und zu gestalten.

Zu diesem Zweck wird von der Akademie aktiv unterstützt die Weiterbildung über Anwendungen der führenden Technologien sowie über Verfahren, Techniken und Logistik in diesen Bereichen.

Es wird durch die Vermittlung der Informationsmaterialien, Unterrichtsmaterialien, sowie anwendungsorientierte Weiterbildungsmaßnahmen dem Qualifizierungsbedarf ein Weg eröffnet.

Aus Historie

Die Akademie wurde gegründet als eine Weiterentwicklung der Idee von Prof. Gennadi Nikolaewitch Elansky und Frau Prof. Alevtina Petrowna Bobyreva, Moskau, Russland.

Prof. G.N.Elansky und Prof. A.P.Bobyreva haben diese Art von Weiterbildung in der Stahlindustrie begrüßt und persönlich mehrmals in Deutschland für russische, ukrainische und kasachische Fach –und Führungskräfte organisiert. Diese Seminare waren von den Teilnehmern sehr beliebt und hoch geschätzt.

Neue Wege

Der Alltag stellt im Beruf viele Aufgaben.

Mit unserem praxisnahen Weiterbildungsprogramm möchten wir Fach- und Führungskräfte unterstützen.

Die Akademie zeigt die Entwicklung moderner und wirtschaftlicher Konzepte und deren Anwendung nicht nur im Bereich Stahlindustrie, sondern auch in Recycling und Energie. Es werden auch andere Bereiche in das Seminarprogramm aufgenommen.

Die Akademie möchte auf nichtkommerzieller Basis die Technologien vorzustellen.

Man erhält ein fundiertes Lernprogramm und wird aktiv die führenden Technologien erleben, reflektieren und das Erlernte in die Praxis umgesetzt betrachten.

Die Seminarinhalte und die Lernziele befinden sich in einem lebendigen Prozess und unterstützen dabei fachlichen Kompetenzen der Teilnehmer gezielt zu entwickeln und auszubauen.

Die Teilnehmer profitieren vom Austausch mit erfahrenen Experten und dem Wechsel zwischen theoretischen und praktischen Phasen.